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【边做边学】二声部写作练习 [复制链接]

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原帖由 方翔 于 2009-9-4 17:08:00 发表
规则11:两个以上的同方向连续级进不好。
看例二:4---1(高)---2(高)---6---5---b7---6---2---3---4---
这里的同方向的连续级进是算两个吧?表述为“超过两个的同方向连续级进不好”可能更恰当。



方老师的建议不错,这的意思应该是表示同方向4个音的级进不好。。。。。
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52#

原帖由 方翔 于 2009-9-4 17:33:00 发表
交作业:
(1)3---4---1(高)---#5---6---7---3---
(2)6---  3---4---1(高)---#5---6---7---3---6---
(3)6--- 3---#5---6---3---4---5---1(高)---7--5---6---4---3---6---
        


方老师对规则的掌握越来越熟练了。。。最后一条旋律,3---4和后面的转位4----3,要是能换下就更好了。同样,第二条旋律开始的6---3,和后面的转位3---6,感觉这样的转位,会让旋律的趣味少些。。。。
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原帖由 声部 于 2009-9-4 17:53:00 发表
[quote] 原帖由 方翔 于 2009-9-4 17:33:00 发表
交作业:
(1)3---4---1(高)---#5---6---7---3---
(2)6---  3---4---1(高)---#5---6---7---3---6---
(3)6--- 3---#5---6---3---4---5---1(高)---7--5---6---4---3---6---


趣味还管不着呢,能做到不违规已经很不容易了哈!第三条的34换个先后出现分解和弦351了,得另外再处理吧?
最后编辑方翔 最后编辑于 2009-09-04 23:29:21
在乐门外徘徊
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54#

很佩服声部和方翔
看不太懂,所以不敢出手~~
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原帖由 方翔 于 2009-9-4 17:33:00 发表
交作业:
(1)3---4---1(高)---#5---6---7---3---
(2)6---  3---4---1(高)---#5---6---7---3---6---
(3)6--- 3---#5---6---3---4---5---1(高)---7--5---6---4---3---6---
        


仔细看了下方老师的作业,发现1、2条旋律还是违规了。。。1(高)---#5,是减4度,违反了规则12----避免使用增减音程。。。看来方老师还得修改。。。。。第三条,开始部分总感觉旋律滞留在6---3了,改成这样是否好些:
6---3---2---#4---5---1(高)---7----#5---6---4(还原)---3---6---
最后编辑声部 最后编辑于 2009-09-05 11:41:11
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原帖由 师兄 于 2009-9-5 5:53:00 发表
很佩服声部和方翔
看不太懂,所以不敢出手~~


师兄大胆出手,不要怕出错,知识总是在出错中获得的,哈哈
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引用:
原帖由 方翔 于 2009-9-4 17:33:00 发表
交作业:
(1)3---4---1(高)---#5---6---7---3---
(2)6---  3---4---1(高)---#5---6---7---3---6---
(3)6--- 3---#5---6---3---4---5---1(高)---7--5---6---4---3---6---
        

仔细看了下方老师的作业,发现1、2条旋律还是违规了。。。1(高)---#5,是减4度,违反了规则12----避免使用增减音程。。。看来方老师还得修改。。。。。第三条,开始部分总感觉旋律滞留在6---3了,改成这样是否好些:
6---3---2---#4---5---1(高)---7----#5---6---4(还原)---3---6---
[/quote]

6---3---2---#4---5---1(高)中#4和1是隔了一个音的三全音,也违规呢!
不合格多难受啊!再修改,不敢说没漏洞:
(1)3---4---1(高)---7---#5---6---7---3---
(2)6---  3---4---1(高)---7---#5---6---7---3---6---
(3)6--- 3---#5---6---7---#4---5---7---1(高)---6---7--2(高)---6---5(还原)---4(还原)---1(高)---7---6---3---#4---#5---6---
最后编辑方翔 最后编辑于 2009-09-05 12:52:50
在乐门外徘徊
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声部同学的这个题目,这两天还真没时间研究,等两天我一起做作业吧。这几天工作特忙,明天星期天还得加班。。虽然平时工作中,有时抽空在群里打打字,但是真正要做作业的时间,相对集中一些,还是不太方便的,要不,老板发现了就完蛋了,哈
我的新浪博客:http://blog.sina.com.cn/ayumusic
我的灯饰网:http://canyidengshi.taobao.com/
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原帖由 方翔 于 2009-9-5 12:34:00 发表
[table][tr][td]引用:
原帖由 方翔 于 2009-9-4 17:33:00 发表
6---3---2---#4---5---1(高)中#4和1是隔了一个音的三全音,也违规呢!


哈哈,还真是违规了,一不小心就掉陷阱了。。。。
根据这么多的规则写旋律,目的其实并不是要写出多么精彩的旋律,目的是在于我们通过做这样的大量的练习,能更进一步培养对音程、和弦、三全音、旋律进行方向、极进、跳进等等的敏感程度,而这些基本功,正式写二声部非常需要的东西。。。。
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原帖由 声部 于 2009-9-5 11:44:00 发表
原帖由 师兄 于 2009-9-5 5:53:00 发表
很佩服声部和方翔
看不太懂,所以不敢出手~~


师兄大胆出手,不要怕出错,知识总是在出错中获得的,哈哈

我还是先偷偷补补课再说哈
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